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MOTla grande [!!] casquette d' Adrien; la casquette de Victor (il) y a marqué Victor Kauffmann .
MOThein .
MOT*MOT: et puis la petite casquette de Grégoire .
MOTvoilà .
MOTc'est celle là la tienne qui te va bien +/.
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CHRtu sais (.) on verra pas très bien là +...
CHRdans la caméra .
MOT*MOT: là il faudrait que je retourne la situation et que ce soit moi qui filme .
CHRmais je t'apprendrai à filmer .
MOTça serait juste !
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CHIchapeau maman !
CHIchapeau maman !
MOT*MOT: et maman elle va se laisser +...
CHRah c'est bien ça .
MOTet voilà on part en vacances .
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MOTet maman elle va se laisser +...
CHRah c'est bien ça .
MOT*MOT: et voilà on part en vacances .
CHRah oui mais là tu es trop près Grégoire !
CHRregarde , va voir maman .
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MOT“ine@c , ine@c” (cab)inets (rob)inet .
CHRine@q ?
MOT*MOT: ah je t'ai raconté l'histoire du robinet et du cabinet ?
CHRnon .
MOTpendant un bain , il prend un air perplexe , il sort du bain , il montre les cabinets et il dit “inets@c” “inets@c” d'un air de dire “pourtant c'est pas la même chose” .
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MOTah je t'ai raconté l'histoire du robinet et du cabinet ?
CHRnon .
MOT*MOT: pendant un bain , il prend un air perplexe , il sort du bain , il montre les cabinets et il dit “inets@c” “inets@c” d'un air de dire “pourtant c'est pas la même chose” .
CHReh oui .
MOTalors je lui ai bien montré cabinet robinet .
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CHRrobinet@q c'est la première fois qu'il le disait ?
MOToui oui .
MOT*MOT: et lui , comme il disait ine@q ça ressemblait son cabinet .
MOTil n' était pas content .
MOTça n' allait pas du tout .
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MOTil ne s'est pas trompé .
MOTc'est bien celui d' Adrien , c'est pas celui de Victor .
CHR*CHR: et voilà !
CHRapparition de Grégoire .
MOTça c'est un jeu inépuisable .
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CHRwww .
CHRmais j'en mettais beaucoup moins de www [% irrelevant speech] dans le dernier que j'ai transcrit parce que je me suis dit qu'après tout , ben , ça faisait partie de la conversation s'il avait +...
CHR*CHR: ne serait ce qu'un mot qu'il ait surpris dans le www [% irrelevant speech] et on le voit apparaître quelques secondes plus tard , hein ?
MOToui , oui .
CHRGrégoire .
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CHIest là télé !
CHRah oui y a une télé là .
MOT*MOT: et celle ci , c'est la télé qui ne marche plus .
MOThein ?
MOTil faut que Thierry la répare .
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CHRc'est la chaussette à Victor ?
CHIyyy chaussette Adrien .
CHR*CHR: et les chaussettes à Adrien ?
CHIest chaussette (chau)ssette Victor .
CHRah encore les chaussettes à Victor !
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CHIest chaussettes yyy Victor ?
CHRVictor .
CHR*CHR: et tes chaussettes , où sont elles ?
CHIles [?] chaussettes .
CHRoui .
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CHIles chaussettes de maman ?
CHRoui .
CHR*CHR: et tes chaussettes ?
CHIles chaussettes de maman .
CHRet les chaussettes à Grégoire où sont elles ?
-
CHRet tes chaussettes ?
CHIles chaussettes de maman .
CHR*CHR: et les chaussettes à Grégoire où sont elles ?
CHIles chaussettes de maman .
CHIles chaussettes de maman .
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MOTj'étais allée chercher quelque chose dans la salle de bains .
MOTil avait perdu sa petite voiture sous le buffet dans la cuisine .
MOT*MOT: il arrivait plus à la rattraper et il est venu me trouver en me disant “va chercher vite” et c'était le vite@q qui apparaissait pour la première fois .
MOTmoi je l'avais pas entendu avant .
MOT+" va chercher vite .
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MOT(...) là il ne nous raconte rien , là .
CHRce matin non .
MOT*MOT: on pourrait peut-être aller dans la chambre d' Adrien parce que c'est un lieu plus petit et où il aura plus de choses à montrer et à dire peut-être .
CHRallons donc .
CHItoyota .
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CHIà Adrien .
CHRah c'est la voiture d' Adrien .
CHR*CHR: et toi tu peux toucher Grégoire ?
CHIles jouets Victor .
CHRles jouets à Victor ?
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CHIyyy madame .
CHRah oui elle passe dans la rue la maman .
MOT*MOT: ah et puis les nouilles qu'il disait si bien nun@q avant , maintenant il dit bien nuj@q .
MOTun jour il s'est amusé en disant “nun_nuj@c” d'un air de dire “maintenant tu vois je sais comment ça se dit” .
CHRah , dis donc .
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CHIyyy .
CHRj'ai remarqué qu'il employait pas mal de verbes .
CHR*CHR: certains d'entre eux n' apparaissaient que sous la forme tombé@q ou “est tombé” cassé@q ou “est cassé” d'autres au présent “ça tourne” et puis d'autres à l'impératif donne@q , là est ce qu'il commence à employer des verbes à plusieurs formes ?
CHRtiens .
CHRd'ailleurs c'est assez normal étant donné la catégorie de ce genre de verbes .
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CHRd'accord .
MOTd'ailleurs pour les lampes il dit plutôt éteindre pour allumer .
MOT*MOT: il confond éteindre et allumer .
CHRah d'accord .
CHImaman maman .
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CHRbon l'essentiel c'est de savoir s'il y a deux formes qui correspondent à deux situations différentes .
MOToui .
MOT*MOT: on a des viens@q et des venir@q aussi .
CHRvenir ?
MOTah oui !
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MOT+" Victor est à l'école .
MOT+" la toyota est au garage .
MOT*MOT: et à chaque fois il reprend en disant “venir venir” pour se rassurer sur le fait qu'ils vont bien rentrer .
MOTet il a éliminé papy du discours mais c'est en filigrane .
MOTc'est à dire la charnière ça c'est fait quand on lui a dit qu'il allait plus venir papy .
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MOT+" la toyota est au garage .
MOTet à chaque fois il reprend en disant “venir venir” pour se rassurer sur le fait qu'ils vont bien rentrer .
MOT*MOT: et il a éliminé papy du discours mais c'est en filigrane .
MOTc'est à dire la charnière ça c'est fait quand on lui a dit qu'il allait plus venir papy .
CHRah d'accord .
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MOT0 .
MOTqu'est ce que tu veux faire d'intéressant Grégoire ?
CHR*CHR: je peux pas à la fois regarder la voiture et puis savoir où tu es , dans mon objectif .
MOTva par terre .
MOTtu vas cavaler par terre avec ta voiture .
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MOTjoue par terre .
MOTon va jouer un peu par terre tous les deux .
MOT*MOT: ce sera plus facile et puis tu pourras peut-être nous dire quelque chose .
CHIassis .
CHIassis .
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MOTla main .
CHIla main .
MOT*MOT: ah oui , c'est une main et puis elle colle .
MOTzberk@o , zboog@o !
MOTscripch@o !
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MOTsi , c'est des choses qu'il utilise mais pas dans le sens où un objet a disparu parce que ça on ne lui dit jamais parti@q xxx .
CHIyyy .
MOT*MOT: non , ça on n' a pas le droit de toucher aux échecs d' Adrien parce qu'après il va courir après ses cavaliers et ses pions .
CHIça .
MOThein ?
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MOToui oui .
CHIyyy descendre .
MOT*MOT: tu sais que tu vas la ramener à tes fils de la part d' Adrien et puis moi j'en rachèterai une cet après midi .
CHRnon non non moi j'en trouverai .
MOTnon mais laisse prends là .
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MOTça me fait penser .
MOTtu vois l'oiseau qui passe sur le fronton .
MOT*MOT: j'ai entendu monte@q quand il est question d'escalier et il a même désigné un escalier en disant monte@q .
MOT(incomplet) .
CHRah oui oui mais dans le livre il y a un escalier , quand il a vu l'escalier , il a dit “monté , monté” .
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CHIregarde .
MOTelle est montée la main , regarde .
MOT*MOT: et entre les deux il y a eu un petit truc que j'ai pas bien compris .
CHIvoiture !
CHIest montée voiture .
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CHIça pull yyy pull .
CHRoui .
CHR*CHR: et ça c'est quoi ?
CHIle [?] pantalon .
CHRa qui ?
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CHRa qui ?
CHIyyy .
CHR*CHR: et ça c'est quoi ?
CHIyyy papa .
CHRc'est la poche .
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CHRah oui .
CHImaman ?
CHR*CHR: maman elle travaille , tu vois , et nous , on s'amuse .
CHIyyy Adrien .
CHRle puzzle il est à Adrien ?
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CHRencore une voiture .
CHIest là toyota@c .
CHR*CHR: et la toyota .
CHRoù c'est qu'elle est la toyota ?
CHIest là toyota@c .
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CHRtu vas le casser .
CHRnon , la main , ça ne t'intéresse plus .
CHR*CHR: et ça qu'est ce que c'est ?
CHIyyy c'est ça ?
CHRoui .
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CHRqu'est ce que tu fais avec le robot ?
CHIGrégoire robot .
CHR*CHR: et Grégoire qu'est ce qu'il fait avec le robot ?
CHRqu'est ce que tu vois dans la rue ?
CHRune madame ?
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CHIAdrien .
CHRoui .
MOT*MOT: d'habitude quand ça sonne , il se précipite et il dit &kîkî .
CHRmais là , il sait qui c'est parce qu'on l'a vu passer .
MOTah , d'accord .
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CHIyyy Adrien .
CHIyyy Victor yyy .
CHR*CHR: et Victor , et oui .
CHRdis moi , alors , on va attendre [/] .
CHIenfants !
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CHRraconte lui .
ADRil dit que c'est un robot .
CHR*CHR: et qu'est ce que tu fais avec le robot Grégoire ?
CHIyyy tourné [?] .
CHIo:h mon .