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MOTd'habitude il a quand même l'oeil plus vif .
MOTvoilà !
CHR*CHR: j'ai remarqué , l'autre jour , il avait la boite du jeu d'échecs et alors il s'amusait à mettre une pièce +...
CHRà enclencher une pièce dans une case du damier et alors quand il avait réussi il disait “voilà” .
MOThum hum .
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MOTvoilà !
CHRj'ai remarqué , l'autre jour , il avait la boite du jeu d'échecs et alors il s'amusait à mettre une pièce +...
CHR*CHR: à enclencher une pièce dans une case du damier et alors quand il avait réussi il disait “voilà” .
MOThum hum .
MOTje vous en citerai d'autres , des “voilà” qui sont très intéressants , des “voilà” de réussite (.) de toutes sortes .
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MOTj'en ai noté ce matin .
MOTon a déjà beaucoup parlé et j'ai noté (.) pas mal d'énoncés et y avait des interactions longues qui sont pas mal (.) enfin qui sont intéressantes .
CHR*CHR: oui (.) et puis alors y avait une autre chose .
CHRil me présentait la boite fermée et il disait quelque chose comme ouvrir@q ou ouvert@q .
MOToui (.) il dit les deux .
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CHRouais c'est plutôt +...
MOTplutôt parce que +...
MOT*MOT: ça c'est xxx (.) non il voit pas , là , sinon il y a une scène qui l'intéresserait .
MOTalors qu'est ce que tu fais maintenant que tu as tout vidé (.) hum ?
MOThein , tu remets l'éléphant ?
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MOTtu veux voir la voiture ?
MOTelle démarre .
MOT*MOT: tu entends , c'est une voiture qui va démarrer .
CHIyyy voiture .
CHIdémarre [?] voiture .
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CHIune [?] botte .
CHIencore une botte .
MOT*MOT: ça c'est plutôt une pipe .
MOTregarde l'autre botte .
MOTc'est pas ce morceau là (..) !
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MOTun jour qu'au square je l'avais mis assis sur un vélo .
MOTje l'avais poussé en faisant “tut tut” .
MOT*MOT: il produisait pas encore les u@l , y avait juste des i@l et alors il a fait une espèce de titite et c'est resté pour désigner les trucs à deux roues .
MOTet (.) il a appris des tas de mots beaucoup plus compliqués mais celui ci est resté dans son lexique parce que finalement tout le monde le comprenait dans la famille .
CHRd'accord .
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MOTles voitures c'est voiture@q ou bien alors “Toyota@c” .
CHRah “Toyota@c” ?
MOT*MOT: il y a une opposition entre les Toyota@c et les voitures , c'est grand , petit , parce que nous avons une Toyota@c .
CHRah !
CHRd'accord je comprends aussi la chose .
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CHRah !
CHRd'accord je comprends aussi la chose .
MOT*MOT: mais alors c'est impressionnant quand il se promène en poussette et que d'un seul coup i(l) désigne une Toyota@c les gens quand ils entendent un petit bébé comme ça crier “Toyota@c” “Toyota@c” ça les fait marrer .
CHIToyota@c .
CHRwww .
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CHIyyy mummum@o .
CHRah oui .
MOT*MOT: mummum@o ça aurait pu vouloir dire la dame qui vient d' arriver là , qui est une dame de la maison .
CHReh c'était peut-être bien ça .
MOTmais parfois ça se bouscule il essaie de dire des tas de choses et moi même je ne comprends rien du tout .
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MOTmais parfois ça se bouscule il essaie de dire des tas de choses et moi même je ne comprends rien du tout .
CHIAdrien Victor [?] .
MOT*MOT: je suis obligée de fournir une interprétation possible +/.
CHIToyota@c Victor .
MOTla Toyota@c de Victor non oh non non ça ça n' est pas notre voiture , celle-là .
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CHIToyota@c Victor .
MOTla Toyota@c de Victor non oh non non ça ça n' est pas notre voiture , celle-là .
CHR*CHR: il a une Toyota@c Victor .
CHIvoiture(s) .
MOToui là il y a des voitures de course à Victor et Adrien .
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CHIun [?] chien .
MOToh non !
MOT*MOT: c'est une forme comme ça mais c'est pas un chien .
MOTtu vois c'est des papillons .
MOTtu vois c'est un grand dessin de papillons quand ce sera fini .
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MOTnon on peut pas l'ouvrir .
MOTc'est pas un livre .
MOT*MOT: c'est le couvercle d'une boîte .
CHIdedans Pinpin@c .
CHRvoilà [?] .
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CHIPinpin@c !
MOTça c'est un truc .
MOT*MOT: je sais pas si c'est “Pinpin@c veut une voiture” ou si c'est qu'on va mettre une voiture avec Pinpin@c .
MOTj'ai en ce moment une production de trucs dans ce genre là .
MOTalors quand c'est “biberon Pinpin@c” on comprend que Pinpin@c a envie de boire le biberon mais “voiture Pinpin@c” (.) euh (.) .
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MOTça c'est un truc .
MOTje sais pas si c'est “Pinpin@c veut une voiture” ou si c'est qu'on va mettre une voiture avec Pinpin@c .
MOT*MOT: j'ai en ce moment une production de trucs dans ce genre là .
MOTalors quand c'est “biberon Pinpin@c” on comprend que Pinpin@c a envie de boire le biberon mais “voiture Pinpin@c” (.) euh (.) .
CHRc'est peut-être la voiture à Pinpin@c ?
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MOThein .
MOTil fait rouler les +...
MOT*MOT: il fait une chose qu'il a faite il y a déjà longtemps .
MOTc'est les échanges de balles .
MOTc'est à dire (.) il est capable de lâcher les trucs qu'il a très envie d'avoir (.) de les lâcher de les envoyer .
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MOTet il commente .
MOTmaintenant je trouve qu'il se met de plus en plus , surtout quand je suis dans la pièce à commenter l'action .
MOT*MOT: euh (.) avec des tas de phrases exclamatives avec une intonation très très variée très vive .
MOTeuh et en essayant d'ébaucher des trucs du genre phrase un petit peu complexe +...
CHIeh maman eh maman eh maman .
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MOTlà t'exagères là c'est pas papy qui grimpe au mur comme ça !
MOTc'est l'araignée , tu vois , ouais .
MOT*MOT: il y en a un autre où on voit une tête dans ce genre de jeu comme ça et le petit médaillon .
MOTil l'a promené avec lui toute la journée en le regardant et en disant “oh voilà papy” !
MOT“oh voilà papy” (.) .
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CHRça viendra avec +...
CHItitite@c .
MOT*MOT: titite@c (.) vous avez vu , c'était un deux roues là une moto .
CHRah oui titite@c (.) .
CHRmerci Grégoire !
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CHI(la) [?] voiture !
CHRah !
CHR*CHR: une voiture !
MOTqu'est ce qu'on entend ?
MOTécoute Grégoire écoute !
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CHIxxx faire [?] Pinpin@c ?
CHItatête@c Pinpin@c .
CHR*CHR: il a une casquette ?
CHRun chapeau ?
MOTnon “tatête@c” c'est la tête .
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CHRc'est Kiki@f !
CHIchapeau .
CHR*CHR: il est beau le chapeau mais moi avec une seule main je peux pas le mettre tu vois .
MOTtiens , tu me le donnes , je vais lui mettre .
MOTGrégoire apporte le moi !
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CHRqu'est ce que c'est ?
CHItitite@c .
MOT*MOT: ouais une moto .
CHRfaudra que je m'y fasse .
CHIest tombé le [?] puzzle .