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CHRwww .
MOTwww .
MOT*MOT: attends (.) on va essayer de pas les mélanger trop quand même parce que , ce pauvre Adrien , tu le désespères .
CHRwww .
MOTalors mon jouboudou@f ?
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CHRoui (.) et puis alors y avait une autre chose .
CHRil me présentait la boite fermée et il disait quelque chose comme ouvrir@q ou ouvert@q .
MOT*MOT: oui (.) il dit les deux .
CHRil dit les deux en fait .
MOTil est capable de dire les deux (.) il a pas encore bien distingué mais quand il demande , c'est plutôt ouvrir@q .
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CHRil me présentait la boite fermée et il disait quelque chose comme ouvrir@q ou ouvert@q .
MOToui (.) il dit les deux .
CHR*CHR: il dit les deux en fait .
MOTil est capable de dire les deux (.) il a pas encore bien distingué mais quand il demande , c'est plutôt ouvrir@q .
CHRoui .
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MOToui (.) il dit les deux .
CHRil dit les deux en fait .
MOT*MOT: il est capable de dire les deux (.) il a pas encore bien distingué mais quand il demande , c'est plutôt ouvrir@q .
CHRoui .
MOTouvert@q c'est plutôt “voilà ouvert” .
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CHIxxx éfant@c [= é(lé)phant] .
MOTah toi tu prends la tête↑ de l'éléphant .
MOT*MOT: en fait il est compliqué ce puzzle parce qu'il y a des dessins qui représentent quelque chose dans la découpe qui ne reproduisent pas du tout les dessins qui sont sur le (.) l'image .
MOTmais ça c'est à Victor ce puzzle , il est pas à lui .
MOTses puzzles à lui ils sont consignés pour l'instant parce que les jouets ne sont pas encore réorganisés .
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MOTen fait il est compliqué ce puzzle parce qu'il y a des dessins qui représentent quelque chose dans la découpe qui ne reproduisent pas du tout les dessins qui sont sur le (.) l'image .
MOTmais ça c'est à Victor ce puzzle , il est pas à lui .
MOT*MOT: ses puzzles à lui ils sont consignés pour l'instant parce que les jouets ne sont pas encore réorganisés .
MOTvoilà !
CHRalors t'as pas de chance !
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MOTil y a “encore voiture” qui est sorti dans un magma +...
CHIentends [?] .
MOT*MOT: il reconnaît bien les bruits des voitures et des avions .
MOTil distingue bien les avions .
MOTquand on en entend un (.) il y a un avion postal qui passe (.) il est toujours très content et il le désigne .
-
CHIentends [?] .
MOTil reconnaît bien les bruits des voitures et des avions .
MOT*MOT: il distingue bien les avions .
MOTquand on en entend un (.) il y a un avion postal qui passe (.) il est toujours très content et il le désigne .
MOTalors est ce qu'on le fait ce puzzle ?
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MOTquand on en entend un (.) il y a un avion postal qui passe (.) il est toujours très content et il le désigne .
MOTalors est ce qu'on le fait ce puzzle ?
MOT*MOT: on le fait tous les deux ?
CHIéfant@c .
MOTquoi ?
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CHIregarde xxx .
MOToh !
MOT*MOT: les vélos “titites@c” .
CHIxxx .
MOTil a appris ce mot l'été dernier .
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MOTun jour qu'au square je l'avais mis assis sur un vélo .
MOTje l'avais poussé en faisant “tut tut” .
MOT*MOT: il produisait pas encore les u@l , y avait juste des i@l et alors il a fait une espèce de titite et c'est resté pour désigner les trucs à deux roues .
MOTet (.) il a appris des tas de mots beaucoup plus compliqués mais celui ci est resté dans son lexique parce que finalement tout le monde le comprenait dans la famille .
CHRd'accord .
-
MOTil l'a un peu abandonné maintenant parce qu'il grandit (.) bon +...
MOTmais euh +...
MOT*MOT: parmi les premières choses qu'il a chopé dans la communication y avait “au revoir” bonsoir@q , merci@q xxx des choses comme ça très polies [!!] pour lesquelles il n' a subi aucun dressage .
CHRwww .
CHIPinpin@c Pinpin@c .
-
CHIPinpin@c Pinpin@c .
MOTwww .
MOT*MOT: il ne distingue pas les camions .
MOTles voitures c'est voiture@q ou bien alors “Toyota@c” .
CHRah “Toyota@c” ?
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MOTwww .
MOTil ne distingue pas les camions .
MOT*MOT: les voitures c'est voiture@q ou bien alors “Toyota@c” .
CHRah “Toyota@c” ?
MOTil y a une opposition entre les Toyota@c et les voitures , c'est grand , petit , parce que nous avons une Toyota@c .
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MOTles voitures c'est voiture@q ou bien alors “Toyota@c” .
CHRah “Toyota@c” ?
MOT*MOT: il y a une opposition entre les Toyota@c et les voitures , c'est grand , petit , parce que nous avons une Toyota@c .
CHRah !
CHRd'accord je comprends aussi la chose .
-
CHRah !
CHRd'accord je comprends aussi la chose .
MOT*MOT: mais alors c'est impressionnant quand il se promène en poussette et que d'un seul coup i(l) désigne une Toyota@c les gens quand ils entendent un petit bébé comme ça crier “Toyota@c” “Toyota@c” ça les fait marrer .
CHIToyota@c .
CHRwww .
-
MOToui là il y a des voitures de course à Victor et Adrien .
CHIvoitures Adrien .
MOT*MOT: là il y a un circuit qui n' est pas pour les bébés !
CHIxxx puzzle .
MOTle puzzle voilà le puzzle d' Adrien .
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CHItiens maman .
MOTmerci chéri .
MOT*MOT: celui-là je sais pas où il faut le mettre tu sais faudrait qu'on les classe par couleur .
CHItiens maman .
MOTmerci chéri tu es gentil xxx .
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CHItiens maman .
MOTmerci mon bébé .
MOT*MOT: tiens regarde ceux là ils ont un peu des dessins pareils tous les deux .
MOTtu vois ?
MOTy a des petits traits blancs .
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MOTtiens .
MOTje t'en donne un bleu .
MOT*MOT: les couleurs ça l'intéresse pas du tout apparemment pour l'instant .
MOTpas du tout .
CHItiens maman .
-
MOTc'est quand même un niveau basique .
MOThein .
MOT*MOT: il fait rouler les +...
MOTil fait une chose qu'il a faite il y a déjà longtemps .
MOTc'est les échanges de balles .
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MOTil fait rouler les +...
MOTil fait une chose qu'il a faite il y a déjà longtemps .
MOT*MOT: c'est les échanges de balles .
MOTc'est à dire (.) il est capable de lâcher les trucs qu'il a très envie d'avoir (.) de les lâcher de les envoyer .
MOTet puis il sait qu'il va les ravoir après (.) ce qui est quand même un petit peu plus (.) je dirai un peu plus élaboré que de nous filer des puzzles .
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MOTil fait une chose qu'il a faite il y a déjà longtemps .
MOTc'est les échanges de balles .
MOT*MOT: c'est à dire (.) il est capable de lâcher les trucs qu'il a très envie d'avoir (.) de les lâcher de les envoyer .
MOTet puis il sait qu'il va les ravoir après (.) ce qui est quand même un petit peu plus (.) je dirai un peu plus élaboré que de nous filer des puzzles .
MOTwww .
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MOTc'est les échanges de balles .
MOTc'est à dire (.) il est capable de lâcher les trucs qu'il a très envie d'avoir (.) de les lâcher de les envoyer .
MOT*MOT: et puis il sait qu'il va les ravoir après (.) ce qui est quand même un petit peu plus (.) je dirai un peu plus élaboré que de nous filer des puzzles .
MOTwww .
CHRwww .
-
MOTwww .
CHRwww .
CHR*CHR: est ce qu'il nomme beaucoup les jouets avec lesquels il joue ?
CHIest bobé@c [= tombé] Chienchien .
CHIest tombé Chienchien .
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CHIest tombé Chienchien .
MOTwww .
MOT*MOT: oui pour certaines choses mais à peu près toujours pour les mêmes choses (.) euh il parle des poupées il parle des voitures , des Bisounours alors c'est “Soussours@c” bon , son lapin évidemment .
MOTet il commente .
MOTmaintenant je trouve qu'il se met de plus en plus , surtout quand je suis dans la pièce à commenter l'action .
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MOTeuh et en essayant d'ébaucher des trucs du genre phrase un petit peu complexe +...
CHIeh maman eh maman eh maman .
MOT*MOT: c'est justement pour ça je vous en ai noté qu'il a dit ce matin je vous les dirai tout à l'heure .
MOTqui c'est ça , Grégoire ?
CHIpapy .
-
MOTxxx .
CHIest [?] tombé .
CHR*CHR: je suis obligé de les faire tomber parce que je suis manchot avec cet instrument là tu vois .
CHIah !
CHItiens maman tiens papa tiens maman tiens maman .
-
MOTalors là tu parodies là .
CHItiens maman .
MOT*MOT: hein à qui les donnes tu ?
CHRlà il joue , je crois .
CHItiens maman !
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CHRc'est pour maman ?
CHItiens maman !
MOT*MOT: Christian me les donne .
MOTil me donne les puzzles .
CHImaman .
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CHItiens maman !
MOTChristian me les donne .
MOT*MOT: il me donne les puzzles .
CHImaman .
MOTmerci chéri .
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MOTquoi ?
CHIoiseaux .
MOT*MOT: oui les oiseaux !
CHRah oui c'est vrai on entend les oiseaux .
CHIPin(pin)@c [?] .
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CHIoiseaux .
MOToui les oiseaux !
CHR*CHR: ah oui c'est vrai on entend les oiseaux .
CHIPin(pin)@c [?] .
CHIKiki@f .
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MOTah non on va pas sortir ces jouets .
MOTça c'est défendu tu sais hein .
MOT*MOT: c'est défendu de prendre les affaires du Kiki@f d' Adrien .
CHIKiki@f !
CHIKiki@f !
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CHRoh il a plus de chaussons , Grégoire .
MOTregarde .
MOT*MOT: maman va remonter les chaussettes (.) qui sont trop grandes .
MOTnon !
MOTnon !
-
MOTnon !
MOTnon !
MOT*MOT: tu te sauves pas mon minou on va les remettre les chaussons , on va les remettre pour de vrai .
CHIPinpin@c [?] (.) voiture .
MOThoup !