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MOTd'habitude il a quand même l'oeil plus vif .
MOTvoilà !
CHR*CHR: j'ai remarqué , l'autre jour , il avait la boite du jeu d'échecs et alors il s'amusait à mettre une pièce +...
CHRà enclencher une pièce dans une case du damier et alors quand il avait réussi il disait “voilà” .
MOThum hum .
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MOTvoilà !
CHRj'ai remarqué , l'autre jour , il avait la boite du jeu d'échecs et alors il s'amusait à mettre une pièce +...
CHR*CHR: à enclencher une pièce dans une case du damier et alors quand il avait réussi il disait “voilà” .
MOThum hum .
MOTje vous en citerai d'autres , des “voilà” qui sont très intéressants , des “voilà” de réussite (.) de toutes sortes .
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MOTje vous en citerai d'autres , des “voilà” qui sont très intéressants , des “voilà” de réussite (.) de toutes sortes .
MOTj'en ai noté ce matin .
MOT*MOT: on a déjà beaucoup parlé et j'ai noté (.) pas mal d'énoncés et y avait des interactions longues qui sont pas mal (.) enfin qui sont intéressantes .
CHRoui (.) et puis alors y avait une autre chose .
CHRil me présentait la boite fermée et il disait quelque chose comme ouvrir@q ou ouvert@q .
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MOTj'en ai noté ce matin .
MOTon a déjà beaucoup parlé et j'ai noté (.) pas mal d'énoncés et y avait des interactions longues qui sont pas mal (.) enfin qui sont intéressantes .
CHR*CHR: oui (.) et puis alors y avait une autre chose .
CHRil me présentait la boite fermée et il disait quelque chose comme ouvrir@q ou ouvert@q .
MOToui (.) il dit les deux .
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MOTon a déjà beaucoup parlé et j'ai noté (.) pas mal d'énoncés et y avait des interactions longues qui sont pas mal (.) enfin qui sont intéressantes .
CHRoui (.) et puis alors y avait une autre chose .
CHR*CHR: il me présentait la boite fermée et il disait quelque chose comme ouvrir@q ou ouvert@q .
MOToui (.) il dit les deux .
CHRil dit les deux en fait .
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CHIyyy .
MOTtu fais ton timide , Grégoire !
CHR*CHR: c'est que tu as pas encore l'habitude , tu sais , et puis on s'est pas vraiment bien présentés ce matin .
CHIyyy voir [?] voiture .
CHRah !
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MOTil y a “encore voiture” qui est sorti dans un magma +...
CHIentends [?] .
MOT*MOT: il reconnaît bien les bruits des voitures et des avions .
MOTil distingue bien les avions .
MOTquand on en entend un (.) il y a un avion postal qui passe (.) il est toujours très content et il le désigne .
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MOTil reconnaît bien les bruits des voitures et des avions .
MOTil distingue bien les avions .
MOT*MOT: quand on en entend un (.) il y a un avion postal qui passe (.) il est toujours très content et il le désigne .
MOTalors est ce qu'on le fait ce puzzle ?
MOTon le fait tous les deux ?
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CHIxxx .
MOTil a appris ce mot l'été dernier .
MOT*MOT: ça faisait partie de son premier lot de vocabulaire et (.) il a chopé “titite@c” .
MOTun jour qu'au square je l'avais mis assis sur un vélo .
MOTje l'avais poussé en faisant “tut tut” .
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MOTun jour qu'au square je l'avais mis assis sur un vélo .
MOTje l'avais poussé en faisant “tut tut” .
MOT*MOT: il produisait pas encore les u@l , y avait juste des i@l et alors il a fait une espèce de titite et c'est resté pour désigner les trucs à deux roues .
MOTet (.) il a appris des tas de mots beaucoup plus compliqués mais celui ci est resté dans son lexique parce que finalement tout le monde le comprenait dans la famille .
CHRd'accord .
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MOTje l'avais poussé en faisant “tut tut” .
MOTil produisait pas encore les u@l , y avait juste des i@l et alors il a fait une espèce de titite et c'est resté pour désigner les trucs à deux roues .
MOT*MOT: et (.) il a appris des tas de mots beaucoup plus compliqués mais celui ci est resté dans son lexique parce que finalement tout le monde le comprenait dans la famille .
CHRd'accord .
MOTvoilà .
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MOTvoilà .
CHRd'accord .
CHR*CHR: et vous m'avez dit que parmi ses premiers mots il y avait des mots comme merci@q , “s'il te plaît” +...
MOToui .
MOTpople@c , poplait@c , c'était dit poplait@c .
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MOToui .
MOTpople@c , poplait@c , c'était dit poplait@c .
MOT*MOT: et merci@q c'est toujours +...
MOTeuh même maint(enant) +...
MOTil l'a un peu abandonné maintenant parce qu'il grandit (.) bon +...
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MOTles voitures c'est voiture@q ou bien alors “Toyota@c” .
CHRah “Toyota@c” ?
MOT*MOT: il y a une opposition entre les Toyota@c et les voitures , c'est grand , petit , parce que nous avons une Toyota@c .
CHRah !
CHRd'accord je comprends aussi la chose .
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CHRah !
CHRd'accord je comprends aussi la chose .
MOT*MOT: mais alors c'est impressionnant quand il se promène en poussette et que d'un seul coup i(l) désigne une Toyota@c les gens quand ils entendent un petit bébé comme ça crier “Toyota@c” “Toyota@c” ça les fait marrer .
CHIToyota@c .
CHRwww .
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MOTmummum@o ça aurait pu vouloir dire la dame qui vient d' arriver là , qui est une dame de la maison .
CHReh c'était peut-être bien ça .
MOT*MOT: mais parfois ça se bouscule il essaie de dire des tas de choses et moi même je ne comprends rien du tout .
CHIAdrien Victor [?] .
MOTje suis obligée de fournir une interprétation possible +/.
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CHRil a une Toyota@c Victor .
CHIvoiture(s) .
MOT*MOT: oui là il y a des voitures de course à Victor et Adrien .
CHIvoitures Adrien .
MOTlà il y a un circuit qui n' est pas pour les bébés !
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CHRd'accord .
CHI0 .
CHR*CHR: et là , il veut peut-être bien voir le chien .
CHRc'est ça qui l'a mis sur la piste du chien tout à l'heure ?
CHRquand il a montré le morceau de puzzle ?
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MOTil est pas flambant .
MOTnon .
MOT*MOT: et puis il avait encore trente huit cinq ce matin .
CHRoh !
CHRwww .
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MOTc'est les échanges de balles .
MOTc'est à dire (.) il est capable de lâcher les trucs qu'il a très envie d'avoir (.) de les lâcher de les envoyer .
MOT*MOT: et puis il sait qu'il va les ravoir après (.) ce qui est quand même un petit peu plus (.) je dirai un peu plus élaboré que de nous filer des puzzles .
MOTwww .
CHRwww .
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MOTwww .
MOToui pour certaines choses mais à peu près toujours pour les mêmes choses (.) euh il parle des poupées il parle des voitures , des Bisounours alors c'est “Soussours@c” bon , son lapin évidemment .
MOT*MOT: et il commente .
MOTmaintenant je trouve qu'il se met de plus en plus , surtout quand je suis dans la pièce à commenter l'action .
MOTeuh (.) avec des tas de phrases exclamatives avec une intonation très très variée très vive .
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MOTmaintenant je trouve qu'il se met de plus en plus , surtout quand je suis dans la pièce à commenter l'action .
MOTeuh (.) avec des tas de phrases exclamatives avec une intonation très très variée très vive .
MOT*MOT: euh et en essayant d'ébaucher des trucs du genre phrase un petit peu complexe +...
CHIeh maman eh maman eh maman .
MOTc'est justement pour ça je vous en ai noté qu'il a dit ce matin je vous les dirai tout à l'heure .
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MOTlà t'exagères là c'est pas papy qui grimpe au mur comme ça !
MOTc'est l'araignée , tu vois , ouais .
MOT*MOT: il y en a un autre où on voit une tête dans ce genre de jeu comme ça et le petit médaillon .
MOTil l'a promené avec lui toute la journée en le regardant et en disant “oh voilà papy” !
MOT“oh voilà papy” (.) .
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MOTc'est l'araignée , tu vois , ouais .
MOTil y en a un autre où on voit une tête dans ce genre de jeu comme ça et le petit médaillon .
MOT*MOT: il l'a promené avec lui toute la journée en le regardant et en disant “oh voilà papy” !
MOT“oh voilà papy” (.) .
MOTwww .
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CHItiens papa !
CHItiens papa !
MOT*MOT: hier avec Adrien on a pas mal parlé de sa fécondité future en des termes plutôt scientifiques et savants et psychologiques +...
MOTenfin très adultes en tout cas et (.) Grégoire qui n' avait pas du tout l'air de s'intéresser à ce qu'on disait .
MOTil a déclaré à la fin de ce que je pouvais dire à Adrien .
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CHItiens papa !
MOThier avec Adrien on a pas mal parlé de sa fécondité future en des termes plutôt scientifiques et savants et psychologiques +...
MOT*MOT: enfin très adultes en tout cas et (.) Grégoire qui n' avait pas du tout l'air de s'intéresser à ce qu'on disait .
MOTil a déclaré à la fin de ce que je pouvais dire à Adrien .
CHRah !
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CHIKiki@f !
CHIKiki@f !
MOT*MOT: et c'est à Kiki@f alors c'est pour ça qu'il faut rendre au propriétaire .
CHRah !
CHIKiki@f !
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CHIattends [?] .
CHIxxx entends [?] .
CHR*CHR: et là c'est attends@q ?
MOTattends@q plus ou moins .
MOTmais c'est pas un emploi attesté fréquemment .
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CHIéfant@c !
MOTça c'est l'éléphant .
MOT*MOT: et puis la trompe , alors je te dis pas !
MOTVictor , ce qu'i(l) va être content ce soir !
MOTtu vois , la trompe de l'éléphant , faut pas la casser , parce que tu vas avoir des problèmes avec Victor .
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CHIVictor cassé .
MOTouais .
MOT*MOT: et Victor i(l) va te gronder .
CHRi(l) va être content , Victor ?
MOTc'est l'éléphant à Victor .