PHPCLANCHILDES with regular expressions

12 matches in 11 utterances

46.15 per 1,000 words of the child (CHI), in 1 of 1 transcripts (65 utterances, 260 words searched).

  1. me gusta a mí todo todo el azul . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 17 · Tina 2;11
  2. el gallo . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 34 · Tina 2;11
  3. yo quiero escuchar el el dos . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 36 · Tina 2;11
  4. yo quiero escuchar el el dos . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 36 · Tina 2;11
  5. una casa para que el lobo no entre . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 41 · Tina 2;11
  6. hay yo escuché el gallo . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 49 · Tina 2;11
  7. voy a mirar el gallo, tita Chus . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 56 · Tina 2;11
  8. el gallo dónde está? CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 57 · Tina 2;11
  9. el gallo Quirico . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 63 · Tina 2;11
  10. ua me asusta el gallo . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 66 · Tina 2;11
  11. ay la blanquita y el gallo . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 70 · Tina 2;11
  12. va a venir el gallo a mi casa . CHI · bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 73 · Tina 2;11
  1. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 17 · Tina, 2;11.
    CHImuchísimo .
    CHI*CHI: me gusta a mí todo todo el azul .
    CHImira, un pez .
    CHIde los patos .
  2. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 34 · Tina, 2;11.
    CHIya leí mucho .
    CHIahora voy a ponerme de pie .
    CHI*CHI: el gallo .
    CHIaquí también un gallo .
    CHIyo quiero escuchar el el dos .
  3. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 36 · Tina, 2;11.
    CHIel gallo .
    CHIaquí también un gallo .
    CHI*CHI: yo quiero escuchar el el dos .
    CHIyo quiero escuchar los tres cerditos .
    CHIy me los como así a bocaos .
  4. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 41 · Tina, 2;11.
    CHInope .
    MOTsí, hombre # .
    CHI*CHI: una casa para que el lobo no entre .
    CHIyo le voy a pegar al lobo .
    CHIyo voy a coger xx y voy a pegar así cataplón .
  5. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 49 · Tina, 2;11.
    CHIvivir con los cerdos .
    CHIno sé .
    CHI*CHI: hay yo escuché el gallo .
    CHIde mí o de la Tita Chus?
    CHIquiquiriquí .
  6. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 56 · Tina, 2;11.
    MOTcocodoodl .
    CHIcacadoo .
    CHI*CHI: voy a mirar el gallo, tita Chus .
    CHIel gallo dónde está?
    CHIyo tampoco (r) .
  7. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 57 · Tina, 2;11.
    CHIcacadoo .
    CHIvoy a mirar el gallo, tita Chus .
    CHI*CHI: el gallo dónde está?
    CHIyo tampoco (r) .
    CHIeso son gallos .
  8. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 63 · Tina, 2;11.
    CHIasí .
    CHIquiquiriquí hacen los conejos .
    CHI*CHI: el gallo Quirico .
    CHIme sabo la canción .
    CHIla del gallo Perico .
  9. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 66 · Tina, 2;11.
    CHIme sabo la canción .
    CHIla del gallo Perico .
    CHI*CHI: ua me asusta el gallo .
    CHIcataplof le pegué .
    CHIsí mucho mucho mucho .
  10. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 70 · Tina, 2;11.
    CHIsí mucho mucho mucho .
    CHIporque a mí me pinchó .
    CHI*CHI: ay la blanquita y el gallo .
    CHIle va a comer a mi gatita?
    CHIcataplof .
  11. bilingual_eng_span_Perez/tina4.cha, line 73 · Tina, 2;11.
    CHIle va a comer a mi gatita?
    CHIcataplof .
    CHI*CHI: va a venir el gallo a mi casa .
    CHIpor qué?
    MOTquieres cantar una canción?

Matches by age

One dot per transcript: matches per 1,000 words of the child (CHI). Dots of the same child are joined.

Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Tina bilingual_eng_span_Perez46.15
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
bilingual_eng_span_Perez/tina4.chaTina 2;11.260111246.15

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. el12 · 100.0%