PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. a ver espera, te voy a terminar aquí, no? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 57 · Sheila 2;08
  2. a ver, arriba, a ver si vemos un animal . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 59 · Sheila 2;08
  3. a ver, arriba, a ver si vemos un animal . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 59 · Sheila 2;08
  4. a ver, mira . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 105 · Sheila 2;08
  5. o:y a ver . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 153 · Sheila 2;08
  6. a ver que bonito te quedó? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 158 · Sheila 2;08
  7. a ver, Sheila . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 186 · Sheila 2;08
  8. a ver, siéntate m(i) hija, vamos a hacer este . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 187 · Sheila 2;08
  9. a ver di dos . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 203 · Sheila 2;08
  10. a ver, otro animal con rayas? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 205 · Sheila 2;08
  11. a ver, éstos son triángulos . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 254 · Sheila 2;08
  12. uhum a ver cuántos animales tienen triángulos . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 256 · Sheila 2;08
  13. bueno, a ver cuántos animales tienen esa figura . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 271 · Sheila 2;08
  14. oh sí a ver ese también entonces son dos . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia2.cha, line 284 · Sheila 2;08
  1. MOTno, gracias?
    CHIno no gracias .
    MOT*MOT: a ver espera, te voy a terminar aquí, no?
    MOTtermino aquí?
    MOTa ver, arriba, a ver si vemos un animal .
  2. MOTa ver espera, te voy a terminar aquí, no?
    MOTtermino aquí?
    MOT*MOT: a ver, arriba, a ver si vemos un animal .
    MOTes un animal?
    CHIno, it's a horse!
  3. CHIa baby!
    MOTun bebé?
    MOT*MOT: a ver, mira .
    MOTah, vamos a dar un nombre al bebé?
    CHIsí .
  4. MOTmira .
    CHImira .
    MOT*MOT: o:y a ver .
    CHIxxx .
    MOTxx, verdad?
  5. CHIno mine it no mine it .
    CHIMommy mira .
    MOT*MOT: a ver que bonito te quedó?
    CHII (am) done .
    MOTacabé?
  6. MOTcon cuidado .
    MOTwww.
    MOT*MOT: a ver, Sheila .
    MOTa ver, siéntate m(i) hija, vamos a hacer este .
    MOTdice look closely .
  7. MOTwww.
    MOTa ver, Sheila .
    MOT*MOT: a ver, siéntate m(i) hija, vamos a hacer este .
    MOTdice look closely .
    MOTwe are studying animals in every room .
  8. MOTErnesto tiene que mirar porque este libro es para los dos .
    MOTwww.
    MOT*MOT: a ver di dos .
    CHIdos [/] dos .
    MOTa ver, otro animal con rayas?
  9. MOTa ver di dos .
    CHIdos [/] dos .
    MOT*MOT: a ver, otro animal con rayas?
    CHIsí .
    MOTdónde?
  10. MOThay que poner aquí el número dos .
    MOTmuy bien .
    MOT*MOT: a ver, éstos son triángulos .
    ERNtriángulos?
    MOTuhum a ver cuántos animales tienen triángulos .
  11. MOTa ver, éstos son triángulos .
    ERNtriángulos?
    MOT*MOT: uhum a ver cuántos animales tienen triángulos .
    ERNone .
    MOTuno .
  12. MOTeso son squeeglies [?] .
    CHIsqueeglies .
    MOT*MOT: bueno, a ver cuántos animales tienen esa figura .
    MOTéste tiene?
    ERNsí, uno .
  13. MOTdónde?
    CHIaquí .
    MOT*MOT: oh sí a ver ese también entonces son dos .
    MOTwww.
    CHIxx again .

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Matches by child

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  1. Sheila bilingual_eng_span_Perez22.33
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
bilingual_eng_span_Perez/shelia2.chaSheila 2;8.627131422.33

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. ver14 · 100.0%