PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. Isaac es tu amigo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 180 · Sheila 2;02
  2. de que color es tu círculo, Sheila? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 314 · Sheila 2;02
  3. de que color es tu círculo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 318 · Sheila 2;02
  4. a ver, Roberto, ya se acabó tu tiempo m(i) hijo . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 322 · Sheila 2;02
  5. sí, m(i) hija otro palito, dónde está tu palito? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 493 · Sheila 2;02
  6. ahora, primero tenemos que ver si tu zapato . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 753 · Sheila 2;02
  7. vamos a dibujar tu mano? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 952 · Sheila 2;02
  8. tú puedes dibujar con tu crayola azul para que no se vea . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 994 · Sheila 2;02
  9. dónde está tu crayola azul? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 995 · Sheila 2;02
  10. te quito tu zapato? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1004 · Sheila 2;02
  11. ahora, dónde está tu crayola azul? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1016 · Sheila 2;02
  12. muy bien, pues hazme un círculo con tu crayola azul, por favor . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1017 · Sheila 2;02
  13. okey, ahora dibuja tu mano . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1025 · Sheila 2;02
  14. te gusta tu oso? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1123 · Sheila 2;02
  15. Sheila, guarda tu crayolas, por favor m(i) hija . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1152 · Sheila 2;02
  16. mira, eso está mejor, ya ves que bonito cuando haces tu tarea bonita . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1180 · Sheila 2;02
  1. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 180 · Sheila, 2;2.
    CHIyep .
    CHIIsaac my friend .
    MOT*MOT: Isaac es tu amigo?
    CHInope, you (a)re my friend too .
    MOTo:h I (a)m your friend too?
  2. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 314 · Sheila, 2;2.
    MOTmuy bien .
    MOTahí viene un círculo .
    MOT*MOT: de que color es tu círculo, Sheila?
    CHIemem .
    MOTuna sevilleta por favor.
  3. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 318 · Sheila, 2;2.
    CHIemem .
    MOTuna sevilleta por favor.
    MOT*MOT: de que color es tu círculo?
    CHIhmm I know .
    MOTtú sabes?
  4. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 322 · Sheila, 2;2.
    MOTtú sabes?
    MOTrojo .
    MOT*MOT: a ver, Roberto, ya se acabó tu tiempo m(i) hijo .
    ROBwww.
    MOTno, déjalo así está bien .
  5. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 493 · Sheila, 2;2.
    MOTsí .
    CHIot(r)o (p)a(l)ito [/] o(tro) palito .
    MOT*MOT: sí, m(i) hija otro palito, dónde está tu palito?
    CHIamarillo over here?
    MOTel qué?
  6. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 753 · Sheila, 2;2.
    CHIokey mama .
    MOTgracias hija .
    MOT*MOT: ahora, primero tenemos que ver si tu zapato .
    CHIheeheeyo .
    MOTahora no se puede cambiar el zapato bueno .
  7. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 952 · Sheila, 2;2.
    MOTes Roberto, está llamando Roberto, a ver Sheila+M.
    CHIokey .
    MOT*MOT: vamos a dibujar tu mano?
    CHIxx my mano .
    MOTa ver, puedes hacer tres círculos .
  8. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 994 · Sheila, 2;2.
    CHIno touch .
    MOTmira que pasó .
    MOT*MOT: tú puedes dibujar con tu crayola azul para que no se vea .
    MOTdónde está tu crayola azul?
    CHIxx I'm xx .
  9. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 995 · Sheila, 2;2.
    MOTmira que pasó .
    MOTtú puedes dibujar con tu crayola azul para que no se vea .
    MOT*MOT: dónde está tu crayola azul?
    CHIxx I'm xx .
    MOTokey .
  10. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1004 · Sheila, 2;2.
    CHII got [?] my shoe .
    MOToh it doesn't matter .
    MOT*MOT: te quito tu zapato?
    CHIno .
    MOTque es esto?
  11. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1016 · Sheila, 2;2.
    MOTno, yo lo voy a guardar, okey?
    MOTsiéntate, ya vamos a acabar, bueno?
    MOT*MOT: ahora, dónde está tu crayola azul?
    MOTmuy bien, pues hazme un círculo con tu crayola azul, por favor .
    CHIyes sir mama .
  12. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1017 · Sheila, 2;2.
    MOTsiéntate, ya vamos a acabar, bueno?
    MOTahora, dónde está tu crayola azul?
    MOT*MOT: muy bien, pues hazme un círculo con tu crayola azul, por favor .
    CHIyes sir mama .
    MOTyes sir mama?
  13. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1025 · Sheila, 2;2.
    MOTno .
    CHIxx xx cirto .
    MOT*MOT: okey, ahora dibuja tu mano .
    CHImy mano?
    MOTsí .
  14. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1123 · Sheila, 2;2.
    MOTcuatro círculos .
    MOTdos triángulos .
    MOT*MOT: te gusta tu oso?
    CHIwatch!
    CHIwatch me do it .
  15. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1152 · Sheila, 2;2.
    CHIdos xx .
    CHIwww.
    MOT*MOT: Sheila, guarda tu crayolas, por favor m(i) hija .
    CHIwhat's that?
    ERNSheila?
  16. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1180 · Sheila, 2;2.
    MOTesto no es de Sheila para dibujar mi amor mira .
    MOTxx juegas sobre eso .
    MOT*MOT: mira, eso está mejor, ya ves que bonito cuando haces tu tarea bonita .
    CHIlook I want my xx .
    CHII want xx .

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Matches by child

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  1. Sheila bilingual_eng_span_Perez7.19
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bilingual_eng_span_Perez/shelia1.chaSheila 2;2.2,22416167.19

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