PHPCLANCHILDES with regular expressions

39 matches in 34 utterances

17.54 per 1,000 words of everyone but CHI, in 1 of 1 transcripts (632 utterances, 2,224 words searched).

  1. la luz? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 20 · Sheila 2;02
  2. te acuerdas de la manos hace dos semanas? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 23 · Sheila 2;02
  3. vamos a cantar la canción de los inditos . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 100 · Sheila 2;02
  4. no tenía la mano otra vez, verdad? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 107 · Sheila 2;02
  5. okey, ahora te quieres sentar ahí por favor en la silla? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 108 · Sheila 2;02
  6. qué hiciste en la escuela hoy? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 163 · Sheila 2;02
  7. fuiste a la casa de L+A? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 165 · Sheila 2;02
  8. entonces, quién fue a la escuela hoy? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 173 · Sheila 2;02
  9. oh, la mama de Isaac? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 231 · Sheila 2;02
  10. vamos a hacer aquí en la casa? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 249 · Sheila 2;02
  11. tines algo en la boca? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 383 · Sheila 2;02
  12. okey, vamos a hablar con la grabadora? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 393 · Sheila 2;02
  13. se cayó en la planta? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 562 · Sheila 2;02
  14. es que a veces se apaga, verdad, la grabadora? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 629 · Sheila 2;02
  15. no funciona muy bien la luz . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 630 · Sheila 2;02
  16. de que color es la luz? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 639 · Sheila 2;02
  17. sí se le metieron la agujetas muy bien pero yo creo uno está mas largo que lo otro . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 757 · Sheila 2;02
  18. Roberto, dan ustedes la otra luz también por favor? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 813 · Sheila 2;02
  19. la luz, la otra luz [=! whispering] . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 821 · Sheila 2;02
  20. la luz, la otra luz [=! whispering] . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 821 · Sheila 2;02
  21. la luz de Roberto . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 823 · Sheila 2;02
  22. la boca . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 834 · Sheila 2;02
  23. la boca la puedes hacer con la crayola roja . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 836 · Sheila 2;02
  24. la boca la puedes hacer con la crayola roja . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 836 · Sheila 2;02
  25. la boca la puedes hacer con la crayola roja . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 836 · Sheila 2;02
  26. oyes, m(i) hija, qué hicieron en la escuela hoy? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 863 · Sheila 2;02
  27. vas a jugar con la luz otra vez? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 873 · Sheila 2;02
  28. Sheila, recoge la crayola que te te cayó ahí por favor . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 875 · Sheila 2;02
  29. a ver, ahora usa la crayola azul, dónde está la crayola azul, te acuerdas? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 967 · Sheila 2;02
  30. a ver, ahora usa la crayola azul, dónde está la crayola azul, te acuerdas? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 967 · Sheila 2;02
  31. en la otra mesa, allá . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1034 · Sheila 2;02
  32. oye, es la mano derecha o la mano izquierda? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1052 · Sheila 2;02
  33. oye, es la mano derecha o la mano izquierda? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1052 · Sheila 2;02
  34. es la mano derecha? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1054 · Sheila 2;02
  35. esa es la mano izquierda? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1056 · Sheila 2;02
  36. me la das, por favor? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1076 · Sheila 2;02
  37. vas a quitar el papel a la crayola? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1085 · Sheila 2;02
  38. ahora puedes tirar los papelitos a la basura, por favor? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1108 · Sheila 2;02
  39. ahora guarda tus crayolas por favor en la bolsa . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1144 · Sheila 2;02
  1. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 20 · Sheila, 2;2.
    MOTqué vas a hacer, Sheila .
    CHIla luz shine .
    MOT*MOT: la luz?
    CHIyeah, have no manos .
    MOTno tiene manos?
  2. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 23 · Sheila, 2;2.
    CHIyeah, have no manos .
    MOTno tiene manos?
    MOT*MOT: te acuerdas de la manos hace dos semanas?
    CHIno have manos .
    MOTsí .
  3. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 100 · Sheila, 2;2.
    MOTdiez .
    CHIdiez .
    MOT*MOT: vamos a cantar la canción de los inditos .
    MOT[- sings] uno dos tres inditos cuatro cinco .
    CHIyy have mano .
  4. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 107 · Sheila, 2;2.
    CHIdon't have mano [/] don't have mano .
    MOT[- sings] diez inditos .
    MOT*MOT: no tenía la mano otra vez, verdad?
    MOTokey, ahora te quieres sentar ahí por favor en la silla?
    MOTwww .
  5. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 108 · Sheila, 2;2.
    MOT[- sings] diez inditos .
    MOTno tenía la mano otra vez, verdad?
    MOT*MOT: okey, ahora te quieres sentar ahí por favor en la silla?
    MOTwww .
    MOTSheila, siéntate ahí m(i) hija por favor .
  6. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 163 · Sheila, 2;2.
    MOTsiéntate, siéntate, vamos a grabar un poquito más, bueno?
    CHI&=whisper .
    MOT*MOT: qué hiciste en la escuela hoy?
    CHIhmm xx me xx na house .
    MOTfuiste a la casa de L+A?
  7. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 165 · Sheila, 2;2.
    MOTqué hiciste en la escuela hoy?
    CHIhmm xx me xx na house .
    MOT*MOT: fuiste a la casa de L+A?
    CHIow .
    MOTouch cuidado .
  8. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 173 · Sheila, 2;2.
    MOTsí .
    CHIno: .
    MOT*MOT: entonces, quién fue a la escuela hoy?
    CHIIsaac .
    MOTAllison?
  9. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 231 · Sheila, 2;2.
    MOTxx the mami?
    CHIno, Isaac mom .
    MOT*MOT: oh, la mama de Isaac?
    CHIy(e)ah .
    MOTcómo se llama?
  10. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 249 · Sheila, 2;2.
    MOTsí?
    CHII like to xx a homa [= home] .
    MOT*MOT: vamos a hacer aquí en la casa?
    CHIIsaac to walk a homa [= home] .
    MOTIsaac se fue a su casa, verdad?
  11. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 383 · Sheila, 2;2.
    MOTa ver di, círculo .
    CHIcírcto [= círculo] .
    MOT*MOT: tines algo en la boca?
    MOToh, acaba de masticar eso por favor .
    MOTa ver .
  12. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 393 · Sheila, 2;2.
    MOTgracias .
    CHIbye bye .
    MOT*MOT: okey, vamos a hablar con la grabadora?
    CHIyeah .
    MOTdile, hola grabadora .
  13. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 562 · Sheila, 2;2.
    MOToh ahí m(i) hija?
    CHIfall .
    MOT*MOT: se cayó en la planta?
    CHIyeah, xx this .
    MOTbueno heehi .
  14. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 629 · Sheila, 2;2.
    CHIwww.
    CHIxx on .
    MOT*MOT: es que a veces se apaga, verdad, la grabadora?
    MOTno funciona muy bien la luz .
    CHIno push this one .
  15. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 630 · Sheila, 2;2.
    CHIxx on .
    MOTes que a veces se apaga, verdad, la grabadora?
    MOT*MOT: no funciona muy bien la luz .
    CHIno push this one .
    MOTmande?
  16. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 639 · Sheila, 2;2.
    MOTesto es un semáforo, te acuerdas?
    CHIotro semáf(oro) .
    MOT*MOT: de que color es la luz?
    CHIuhm yy?
    MOTroja .
  17. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 757 · Sheila, 2;2.
    MOTahora no se puede cambiar el zapato bueno .
    CHIno mi (za)pato xx .
    MOT*MOT: sí se le metieron la agujetas muy bien pero yo creo uno está mas largo que lo otro .
    MOTverdad?
    MOTqué piensas tú?
  18. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 813 · Sheila, 2;2.
    MOTgracias .
    CHIgracias, Mommy .
    MOT*MOT: Roberto, dan ustedes la otra luz también por favor?
    MOTgracias .
    CHIxx xx (Ro)berto .
  19. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 821 · Sheila, 2;2.
    MOTmande?
    CHIthis one xx xx head [=! whispering] .
    MOT*MOT: la luz, la otra luz [=! whispering] .
    CHIno this [=! whispering] .
    MOTla luz de Roberto .
  20. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 823 · Sheila, 2;2.
    MOTla luz, la otra luz [=! whispering] .
    CHIno this [=! whispering] .
    MOT*MOT: la luz de Roberto .
    CHIwww.
    MOTmira, wow, vamos a hacer una cara?
  21. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 834 · Sheila, 2;2.
    MOTlos ojitos .
    CHIsí .
    MOT*MOT: la boca .
    CHIboca .
    MOTla boca la puedes hacer con la crayola roja .
  22. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 836 · Sheila, 2;2.
    MOTla boca .
    CHIboca .
    MOT*MOT: la boca la puedes hacer con la crayola roja .
    MOTwow muy bien!
    CHIoh put that like this .
  23. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 863 · Sheila, 2;2.
    CHIxx what this .
    MOTsay what xx .
    MOT*MOT: oyes, m(i) hija, qué hicieron en la escuela hoy?
    CHI<no I did> [?] .
    MOTte acuerdas, allí hablamos?
  24. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 873 · Sheila, 2;2.
    MOTsiéntate .
    MOTven aquí .
    MOT*MOT: vas a jugar con la luz otra vez?
    MOTven señorita .
    MOTSheila, recoge la crayola que te te cayó ahí por favor .
  25. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 875 · Sheila, 2;2.
    MOTvas a jugar con la luz otra vez?
    MOTven señorita .
    MOT*MOT: Sheila, recoge la crayola que te te cayó ahí por favor .
    MOTgracias .
    MOTwww.
  26. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 967 · Sheila, 2;2.
    CHIah this spilled .
    MOTse cayó?
    MOT*MOT: a ver, ahora usa la crayola azul, dónde está la crayola azul, te acuerdas?
    CHIuhhuh .
    MOTmuy bien, aquí mamá .
  27. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1034 · Sheila, 2;2.
    MOTwww.
    CHImama ta [?] ayude .
    MOT*MOT: en la otra mesa, allá .
    CHImami xx ayudas .
    MOTmande .
  28. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1052 · Sheila, 2;2.
    CHIuna mano .
    CHIxx mano xx mano xx mano xx mano .
    MOT*MOT: oye, es la mano derecha o la mano izquierda?
    CHIes la ma(no) dera@c .
    MOTes la mano derecha?
  29. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1054 · Sheila, 2;2.
    MOToye, es la mano derecha o la mano izquierda?
    CHIes la ma(no) dera@c .
    MOT*MOT: es la mano derecha?
    CHIno this la mano dera@c .
    MOTesa es la mano izquierda?
  30. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1056 · Sheila, 2;2.
    MOTes la mano derecha?
    CHIno this la mano dera@c .
    MOT*MOT: esa es la mano izquierda?
    CHInope .
    MOTa ver +/.
  31. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1076 · Sheila, 2;2.
    MOTuna crayola # roja .
    CHIxx .
    MOT*MOT: me la das, por favor?
    CHIthat's xx .
    CHImine .
  32. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1085 · Sheila, 2;2.
    CHItake it up .
    MOTtake it up?
    MOT*MOT: vas a quitar el papel a la crayola?
    CHIyeah .
    CHIpapel ola .
  33. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1108 · Sheila, 2;2.
    MOTuno .
    CHItres .
    MOT*MOT: ahora puedes tirar los papelitos a la basura, por favor?
    CHIyo nope .
    MOTcómo que nope?
  34. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1144 · Sheila, 2;2.
    ERNwww.
    MOTya?
    MOT*MOT: ahora guarda tus crayolas por favor en la bolsa .
    CHIuno dos uno dos .
    MOTles vas a quitar más papel?

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Matches by child

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  1. Sheila bilingual_eng_span_Perez17.54
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
bilingual_eng_span_Perez/shelia1.chaSheila 2;2.2,224343917.54

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. la39 · 100.0%