PHPCLANCHILDES with regular expressions

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  1. sí, está sabrosa? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 131 · Sheila 2;02
  2. está en el refrigerador? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 154 · Sheila 2;02
  3. no, déjalo así está bien . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 326 · Sheila 2;02
  4. sí, m(i) hija otro palito, dónde está tu palito? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 493 · Sheila 2;02
  5. yo tampoco lo encontré no sé dónde está m(i) hija . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 529 · Sheila 2;02
  6. no está chiquito? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 594 · Sheila 2;02
  7. cómo está? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 595 · Sheila 2;02
  8. está grande o chico? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 597 · Sheila 2;02
  9. está grande verdad? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 599 · Sheila 2;02
  10. el hoyo está grande . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 600 · Sheila 2;02
  11. y Sheila cómo está? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 601 · Sheila 2;02
  12. ésta está un poquito muy larga, bueno? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 723 · Sheila 2;02
  13. quién está gritando? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 728 · Sheila 2;02
  14. sí se le metieron la agujetas muy bien pero yo creo uno está mas largo que lo otro . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 757 · Sheila 2;02
  15. ya un poquito más o menos, ya está mejor, no? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 772 · Sheila 2;02
  16. es Roberto, está llamando Roberto, a ver Sheila+M. MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 950 · Sheila 2;02
  17. a ver, ahora usa la crayola azul, dónde está la crayola azul, te acuerdas? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 967 · Sheila 2;02
  18. dónde está tu crayola azul? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 995 · Sheila 2;02
  19. ahora, dónde está tu crayola azul? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1016 · Sheila 2;02
  20. sí está bien con ese crayola, sí . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1029 · Sheila 2;02
  21. mira, eso está mejor, ya ves que bonito cuando haces tu tarea bonita . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1180 · Sheila 2;02
  1. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 131 · Sheila, 2;2.
    MOTa snack .
    CHIa snack .
    MOT*MOT: sí, está sabrosa?
    CHIit tastes chocolate@s .
    MOTmande?
  2. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 154 · Sheila, 2;2.
    MOTmmm .
    CHIxx refrigerator .
    MOT*MOT: está en el refrigerador?
    CHI(refrigera)dor .
    CHIfind the (refrigera)dor .
  3. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 326 · Sheila, 2;2.
    MOTa ver, Roberto, ya se acabó tu tiempo m(i) hijo .
    ROBwww.
    MOT*MOT: no, déjalo así está bien .
    CHImama, mama yy .
    MOToh muy mal Roberto .
  4. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 493 · Sheila, 2;2.
    MOTsí .
    CHIot(r)o (p)a(l)ito [/] o(tro) palito .
    MOT*MOT: sí, m(i) hija otro palito, dónde está tu palito?
    CHIamarillo over here?
    MOTel qué?
  5. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 529 · Sheila, 2;2.
    MOTa ver siéntate ahí ahora voy .
    CHImama look at this .
    MOT*MOT: yo tampoco lo encontré no sé dónde está m(i) hija .
    CHIover here .
    MOTahí?
  6. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 594 · Sheila, 2;2.
    MOTno, están muy chiquitos, verdad?
    CHIno (est)á chitito [= chiquito] .
    MOT*MOT: no está chiquito?
    MOTcómo está?
    CHIestá uhm xxx .
  7. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 595 · Sheila, 2;2.
    CHIno (est)á chitito [= chiquito] .
    MOTno está chiquito?
    MOT*MOT: cómo está?
    CHIestá uhm xxx .
    MOTestá grande o chico?
  8. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 597 · Sheila, 2;2.
    MOTcómo está?
    CHIestá uhm xxx .
    MOT*MOT: está grande o chico?
    CHIuhm grande .
    MOTestá grande verdad?
  9. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 599 · Sheila, 2;2.
    MOTestá grande o chico?
    CHIuhm grande .
    MOT*MOT: está grande verdad?
    MOTel hoyo está grande .
    MOTy Sheila cómo está?
  10. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 600 · Sheila, 2;2.
    CHIuhm grande .
    MOTestá grande verdad?
    MOT*MOT: el hoyo está grande .
    MOTy Sheila cómo está?
    MOTes grande o niña chiquita?
  11. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 601 · Sheila, 2;2.
    MOTestá grande verdad?
    MOTel hoyo está grande .
    MOT*MOT: y Sheila cómo está?
    MOTes grande o niña chiquita?
    MOTuhoh, qué pasó?
  12. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 723 · Sheila, 2;2.
    MOTven ya que estás aquí, bueno?
    CHIsí .
    MOT*MOT: ésta está un poquito muy larga, bueno?
    CHIlarga?
    MOTsí un poco larga .
  13. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 728 · Sheila, 2;2.
    MOTsí un poco larga .
    MOTahora, cuando ah .
    MOT*MOT: quién está gritando?
    CHIuhm E(r)nesto?
    MOTes Ernesto?
  14. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 757 · Sheila, 2;2.
    MOTahora no se puede cambiar el zapato bueno .
    CHIno mi (za)pato xx .
    MOT*MOT: sí se le metieron la agujetas muy bien pero yo creo uno está mas largo que lo otro .
    MOTverdad?
    MOTqué piensas tú?
  15. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 772 · Sheila, 2;2.
    CHIpapa papa &=whisper .
    MOTven ven ven mira, ya acabé .
    MOT*MOT: ya un poquito más o menos, ya está mejor, no?
    MOTsí?
    CHIuhuh .
  16. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 950 · Sheila, 2;2.
    CHIes cero .
    MOTa ver di uno cero cero .
    MOT*MOT: es Roberto, está llamando Roberto, a ver Sheila+M.
    CHIokey .
    MOTvamos a dibujar tu mano?
  17. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 967 · Sheila, 2;2.
    CHIah this spilled .
    MOTse cayó?
    MOT*MOT: a ver, ahora usa la crayola azul, dónde está la crayola azul, te acuerdas?
    CHIuhhuh .
    MOTmuy bien, aquí mamá .
  18. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 995 · Sheila, 2;2.
    MOTmira que pasó .
    MOTtú puedes dibujar con tu crayola azul para que no se vea .
    MOT*MOT: dónde está tu crayola azul?
    CHIxx I'm xx .
    MOTokey .
  19. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1016 · Sheila, 2;2.
    MOTno, yo lo voy a guardar, okey?
    MOTsiéntate, ya vamos a acabar, bueno?
    MOT*MOT: ahora, dónde está tu crayola azul?
    MOTmuy bien, pues hazme un círculo con tu crayola azul, por favor .
    CHIyes sir mama .
  20. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1029 · Sheila, 2;2.
    MOTsí .
    CHIthis (cra)yola?
    MOT*MOT: sí está bien con ese crayola, sí .
    CHIoh oh .
    MOTwww.
  21. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 1180 · Sheila, 2;2.
    MOTesto no es de Sheila para dibujar mi amor mira .
    MOTxx juegas sobre eso .
    MOT*MOT: mira, eso está mejor, ya ves que bonito cuando haces tu tarea bonita .
    CHIlook I want my xx .
    CHII want xx .

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Matches by child

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  1. Sheila bilingual_eng_span_Perez9.44
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TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
bilingual_eng_span_Perez/shelia1.chaSheila 2;2.2,22421219.44

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1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

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