PHPCLANCHILDES with regular expressions

72 matches in 69 utterances

32.37 per 1,000 words of everyone but CHI, in 1 of 1 transcripts (632 utterances, 2,224 words searched).

  1. qué es butanita? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 128 · Sheila 2;02
  2. qué es eso? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 147 · Sheila 2;02
  3. es hugh sandwich? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 149 · Sheila 2;02
  4. Isaac es tu amigo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 180 · Sheila 2;02
  5. quién es él? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 199 · Sheila 2;02
  6. sí, bueno, a ver qué es esto? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 270 · Sheila 2;02
  7. es un avión, no? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 274 · Sheila 2;02
  8. de qué color es el avión? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 276 · Sheila 2;02
  9. de qué color es el pasajero? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 282 · Sheila 2;02
  10. y después tiene otro pasajero, de qué color es ese pasajero? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 289 · Sheila 2;02
  11. a ver, ese es un cuadrado? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 295 · Sheila 2;02
  12. de qué color es? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 296 · Sheila 2;02
  13. sí ese es el verde ese es yellow . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 301 · Sheila 2;02
  14. sí ese es el verde ese es yellow . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 301 · Sheila 2;02
  15. y eso es un triángulo . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 306 · Sheila 2;02
  16. de que color es ese triángulo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 308 · Sheila 2;02
  17. de que color es tu círculo, Sheila? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 314 · Sheila 2;02
  18. de que color es tu círculo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 318 · Sheila 2;02
  19. si el círculo es verde? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 339 · Sheila 2;02
  20. es verde? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 341 · Sheila 2;02
  21. es azul? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 345 · Sheila 2;02
  22. el triángulo es azul, muy bien . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 347 · Sheila 2;02
  23. es rojo el círculo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 348 · Sheila 2;02
  24. qué es eso? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 354 · Sheila 2;02
  25. es el círculo? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 366 · Sheila 2;02
  26. ese es triángulo . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 370 · Sheila 2;02
  27. de qué color es ese perrito? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 429 · Sheila 2;02
  28. no purple es # es ese color, morado . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 433 · Sheila 2;02
  29. no purple es # es ese color, morado . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 433 · Sheila 2;02
  30. sí ese es anaranjado . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 435 · Sheila 2;02
  31. sí mira, eso es anaranjado también, verdad? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 437 · Sheila 2;02
  32. de qué color es ese? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 440 · Sheila 2;02
  33. ese no, creo el de xx es azul, sí tienes razón, pero el cuadrado es anaranjado . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 442 · Sheila 2;02
  34. ese no, creo el de xx es azul, sí tienes razón, pero el cuadrado es anaranjado . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 442 · Sheila 2;02
  35. oh mira eso es un círculo . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 533 · Sheila 2;02
  36. sí ese es el pasajero . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 576 · Sheila 2;02
  37. es grande o niña chiquita? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 602 · Sheila 2;02
  38. qué es eso? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 619 · Sheila 2;02
  39. es que a veces se apaga, verdad, la grabadora? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 629 · Sheila 2;02
  40. esto es un semáforo, te acuerdas? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 637 · Sheila 2;02
  41. de que color es la luz? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 639 · Sheila 2;02
  42. roja es alto! MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 644 · Sheila 2;02
  43. esa luz es verde, muy bien . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 649 · Sheila 2;02
  44. siga es stop or go? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 651 · Sheila 2;02
  45. sí este es siga y siga cómo se dice stop or go? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 653 · Sheila 2;02
  46. es Ernesto? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 730 · Sheila 2;02
  47. es Ernesto? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 732 · Sheila 2;02
  48. the name is siga no, es alto . MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 784 · Sheila 2;02
  49. ahora, vamos a hacer los números, qué número es este? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 881 · Sheila 2;02
  50. a ver qué número es ese? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 886 · Sheila 2;02
  51. qué numero es este? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 896 · Sheila 2;02
  52. que número es éste? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 902 · Sheila 2;02
  53. que número es este? MOT · bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 909 · Sheila 2;02
  1. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 128 · Sheila, 2;2.
    CHIyeah (bu)tanita .
    MOTbutanita?
    MOT*MOT: qué es butanita?
    MOTa snack .
    CHIa snack .
  2. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 147 · Sheila, 2;2.
    MOToh mira qué sabroso se ve .
    CHIxxx .
    MOT*MOT: qué es eso?
    CHIes hu(gh) san(dwi)ch .
    MOTes hugh sandwich?
  3. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 149 · Sheila, 2;2.
    MOTqué es eso?
    CHIes hu(gh) san(dwi)ch .
    MOT*MOT: es hugh sandwich?
    CHImmhm .
    MOTsí?
  4. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 180 · Sheila, 2;2.
    CHIyep .
    CHIIsaac my friend .
    MOT*MOT: Isaac es tu amigo?
    CHInope, you (a)re my friend too .
    MOTo:h I (a)m your friend too?
  5. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 199 · Sheila, 2;2.
    MOTKyle?
    CHIno yy yy my friend .
    MOT*MOT: quién es él?
    CHIyy my friend .
    MOTKyle?
  6. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 270 · Sheila, 2;2.
    MOTvamos a ver los colores mientras Roberto hace su tarea?
    CHIhuh [= yes] .
    MOT*MOT: sí, bueno, a ver qué es esto?
    CHIunc@s .
    MOTmande?
  7. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 274 · Sheila, 2;2.
    MOTmande?
    CHIa unc@s .
    MOT*MOT: es un avión, no?
    CHIav(i)ón .
    MOTde qué color es el avión?
  8. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 276 · Sheila, 2;2.
    MOTes un avión, no?
    CHIav(i)ón .
    MOT*MOT: de qué color es el avión?
    CHIemem .
    MOTazul .
  9. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 282 · Sheila, 2;2.
    MOTeso, azul .
    MOTmira el avión tiene un pasajero .
    MOT*MOT: de qué color es el pasajero?
    CHIhuh red?
    MOTred, rojo .
  10. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 289 · Sheila, 2;2.
    CHIojo .
    MOTmuy bien, rojo .
    MOT*MOT: y después tiene otro pasajero, de qué color es ese pasajero?
    CHIhmm green?
    MOTgree, verde .
  11. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 295 · Sheila, 2;2.
    MOTmuy bien .
    MOTadiós, avión .
    MOT*MOT: a ver, ese es un cuadrado?
    MOTde qué color es?
    CHIhmm purple?
  12. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 296 · Sheila, 2;2.
    MOTadiós, avión .
    MOTa ver, ese es un cuadrado?
    MOT*MOT: de qué color es?
    CHIhmm purple?
    MOTno: .
  13. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 301 · Sheila, 2;2.
    CHIgreen?
    CHIthat (i)s the green Mommy .
    MOT*MOT: sí ese es el verde ese es yellow .
    CHIyellow .
    MOTamarillo .
  14. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 306 · Sheila, 2;2.
    CHIa(m)arillo .
    MOTamarillo, muy bien .
    MOT*MOT: y eso es un triángulo .
    CHIun pañuelo [?] .
    MOTde que color es ese triángulo?
  15. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 308 · Sheila, 2;2.
    MOTy eso es un triángulo .
    CHIun pañuelo [?] .
    MOT*MOT: de que color es ese triángulo?
    CHItanpú@c .
    MOTazul .
  16. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 314 · Sheila, 2;2.
    MOTmuy bien .
    MOTahí viene un círculo .
    MOT*MOT: de que color es tu círculo, Sheila?
    CHIemem .
    MOTuna sevilleta por favor.
  17. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 318 · Sheila, 2;2.
    CHIemem .
    MOTuna sevilleta por favor.
    MOT*MOT: de que color es tu círculo?
    CHIhmm I know .
    MOTtú sabes?
  18. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 339 · Sheila, 2;2.
    MOTcírculo .
    CHIcita .
    MOT*MOT: si el círculo es verde?
    CHIhum .
    MOTes verde?
  19. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 341 · Sheila, 2;2.
    MOTsi el círculo es verde?
    CHIhum .
    MOT*MOT: es verde?
    CHIhmm y(e)ah .
    MOTno: .
  20. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 345 · Sheila, 2;2.
    MOTno: .
    CHIverde [?] .
    MOT*MOT: es azul?
    CHIuhuh .
    MOTel triángulo es azul, muy bien .
  21. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 347 · Sheila, 2;2.
    MOTes azul?
    CHIuhuh .
    MOT*MOT: el triángulo es azul, muy bien .
    MOTes rojo el círculo?
    CHIemem .
  22. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 348 · Sheila, 2;2.
    CHIuhuh .
    MOTel triángulo es azul, muy bien .
    MOT*MOT: es rojo el círculo?
    CHIemem .
    ERNwww.
  23. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 354 · Sheila, 2;2.
    MOTErnesto, gracias hijo ya .
    CHIthank you .
    MOT*MOT: qué es eso?
    CHIum yy .
    MOTmande?
  24. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 366 · Sheila, 2;2.
    CHIthis is no yy .
    CHIesto no cir .
    MOT*MOT: es el círculo?
    CHIno no n .
    MOTokey a ver .
  25. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 370 · Sheila, 2;2.
    MOTokey a ver .
    CHIthis xx uhm [//] no, this xx goes here .
    MOT*MOT: ese es triángulo .
    CHIno, this xx goes here .
    MOTdónde?
  26. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 429 · Sheila, 2;2.
    MOTy el otro?
    MOToh mira, hay otro perrito .
    MOT*MOT: de qué color es ese perrito?
    CHIhmm purple?
    MOTno: .
  27. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 433 · Sheila, 2;2.
    MOTno: .
    CHIese purple .
    MOT*MOT: no purple es # es ese color, morado .
    CHImora?
    MOTsí ese es anaranjado .
  28. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 435 · Sheila, 2;2.
    MOTno purple es # es ese color, morado .
    CHImora?
    MOT*MOT: sí ese es anaranjado .
    CHIjado .
    MOTsí mira, eso es anaranjado también, verdad?
  29. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 437 · Sheila, 2;2.
    MOTsí ese es anaranjado .
    CHIjado .
    MOT*MOT: sí mira, eso es anaranjado también, verdad?
    CHIhmm nope .
    MOTno?
  30. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 440 · Sheila, 2;2.
    CHIhmm nope .
    MOTno?
    MOT*MOT: de qué color es ese?
    CHIyap em blue red .
    MOTese no, creo el de xx es azul, sí tienes razón, pero el cuadrado es anaranjado .
  31. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 442 · Sheila, 2;2.
    MOTde qué color es ese?
    CHIyap em blue red .
    MOT*MOT: ese no, creo el de xx es azul, sí tienes razón, pero el cuadrado es anaranjado .
    CHIjadada jado .
    MOTsí, muy bien .
  32. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 533 · Sheila, 2;2.
    MOTahí?
    CHIsí .
    MOT*MOT: oh mira eso es un círculo .
    CHIxx xx put on this .
    MOTa ver , mande?
  33. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 576 · Sheila, 2;2.
    MOTmande?
    CHIxx this .
    MOT*MOT: sí ese es el pasajero .
    CHIpasajero?
    CHIdo(es) (not) fit this one .
  34. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 602 · Sheila, 2;2.
    MOTel hoyo está grande .
    MOTy Sheila cómo está?
    MOT*MOT: es grande o niña chiquita?
    MOTuhoh, qué pasó?
    MOToh, my bien, Sheila .
  35. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 619 · Sheila, 2;2.
    MOTSheila?
    MOTven ven .
    MOT*MOT: qué es eso?
    CHIpillow .
    MOTpillow?
  36. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 629 · Sheila, 2;2.
    CHIwww.
    CHIxx on .
    MOT*MOT: es que a veces se apaga, verdad, la grabadora?
    MOTno funciona muy bien la luz .
    CHIno push this one .
  37. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 637 · Sheila, 2;2.
    MOTel semáforo .
    CHIwheel .
    MOT*MOT: esto es un semáforo, te acuerdas?
    CHIotro semáf(oro) .
    MOTde que color es la luz?
  38. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 639 · Sheila, 2;2.
    MOTesto es un semáforo, te acuerdas?
    CHIotro semáf(oro) .
    MOT*MOT: de que color es la luz?
    CHIuhm yy?
    MOTroja .
  39. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 644 · Sheila, 2;2.
    MOTroja .
    CHIjoja [= roja] .
    MOT*MOT: roja es alto!
    CHItalto .
    MOTrecuerdas?
  40. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 649 · Sheila, 2;2.
    MOTa ver, cómo se hace alto?
    CHIxxx green .
    MOT*MOT: esa luz es verde, muy bien .
    MOTel verde quiere decir, siga!
    MOTsiga es stop or go?
  41. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 651 · Sheila, 2;2.
    MOTesa luz es verde, muy bien .
    MOTel verde quiere decir, siga!
    MOT*MOT: siga es stop or go?
    CHIhere siga xx .
    MOTsí este es siga y siga cómo se dice stop or go?
  42. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 653 · Sheila, 2;2.
    MOTsiga es stop or go?
    CHIhere siga xx .
    MOT*MOT: sí este es siga y siga cómo se dice stop or go?
    CHIstop .
    MOTgo .
  43. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 730 · Sheila, 2;2.
    MOTquién está gritando?
    CHIuhm E(r)nesto?
    MOT*MOT: es Ernesto?
    CHIno terto .
    MOTes Ernesto?
  44. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 732 · Sheila, 2;2.
    MOTes Ernesto?
    CHIno terto .
    MOT*MOT: es Ernesto?
    MOTRoberto, qué hace Roberto?
    CHI(Ro)berto screaming .
  45. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 784 · Sheila, 2;2.
    CHIuhm siga .
    CHIuhm the name is siga .
    MOT*MOT: the name is siga no, es alto .
    CHIalto .
    MOTsiga .
  46. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 881 · Sheila, 2;2.
    MOTSheila, ven aquí por favor, ven a acabarte esto .
    MOTven a acabarte esto uno # dos # tres # gracias .
    MOT*MOT: ahora, vamos a hacer los números, qué número es este?
    CHIuhm three .
    MOTmuy bien el tres .
  47. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 886 · Sheila, 2;2.
    CHIsiete ocho .
    MOTmuy bien wow Sheila .
    MOT*MOT: a ver qué número es ese?
    CHIuhm one hundred .
    MOTno tiene muchos ceros, tiene uno dos tres ceros .
  48. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 896 · Sheila, 2;2.
    CHImil .
    MOTmuy bien .
    MOT*MOT: qué numero es este?
    CHIone hundred .
    ERNone thousand!
  49. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 902 · Sheila, 2;2.
    CHIone thousand!
    MOTpero no me grites, aquí estoy yo .
    MOT*MOT: que número es éste?
    CHIone thousand!
    MOTeso, mil .
  50. bilingual_eng_span_Perez/shelia1.cha, line 909 · Sheila, 2;2.
    MOTa ver .
    CHImil .
    MOT*MOT: que número es este?
    CHIthree?
    MOTno .

Matches by age

One dot per transcript: matches per 1,000 words of everyone but CHI. Dots of the same child are joined.

Matches by child

Matches per 1,000 words, all transcripts of each child together, highest first.

  1. Sheila bilingual_eng_span_Perez32.37
All transcripts as a table
TranscriptChildAgeWordsUtterances matchedMatchesPer 1,000 words
bilingual_eng_span_Perez/shelia1.chaSheila 2;2.2,224697232.37

What the pattern matched

1 different forms (lowercased). Useful to see what a pattern really catches: unexpected forms here usually mean the pattern is too broad.

  1. es72 · 100.0%