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@Languages:	es, en
@Participants:	CHI Carla Target_Child, FAT Father, MOT Mother
@ID:	es,en|perez|CHI|2;7.||||Target_Child||
@ID:	es,en|perez|FAT|||||Father||
@ID:	es,en|perez|MOT|||||Mother||
@Date:	18-FEB-1999
@Time Start:	12:00
@Time Duration:	12:00-12:12
@Situation:	at home
@Activities:	getting ready to leave
@Location:	Ann Arbor, MI
@Tape Location:	tape13 side b 0-170
*MOT:	oopsie .
*MOT:	no pintes ahi pillina .
*CHI:	clean up [= singing tone] .
*MOT:	clean up .
*CHI:	el lápiz está en mi mano .
*CHI:	y volvió de compras con su mamá .
%exp:	FAT is upstairs and MOT is downstairs helping CHI to put on her
	shoes. MOT is giving instructions to FAT about where to find a book.
*MOT:	siéntate .
*CHI:	two three four .
*MOT:	mira si está al lado del escritorio .
%add:	to FAT
*CHI:	five, six, seven eight nine # .
%com:	MOT directs her attention to CHI
*MOT:	estás contando?
*MOT:	y puedes contar en español también?
*MOT:	a ver .
*CHI:	uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis.
*FAT:	a dónde vamos?
*CHI:	yo voy a la biblioteca .
*FAT:	y qué vas a hacer en la biblioteca?
*CHI:	yo voy bus+voy buscar más libros.
%com:	noise
*MOT:	más libros de qué?
*CHI:	de elephant .
*MOT:	y de qué más?
*CHI:	de: e .
*MOT:	de elefantes y de qué más?
*MOT:	de Tweety .
*CHI:	de Tweety [= low voice] .
*MOT:	y un diccionario .
*CHI:	y un dicz+diccionario.
%com:	Only MOT
*CHI:	no quiero ir a mi escuela.
@End